Итоги летнего отдыха-2012: Правильным было бы введение в штат лагерей ставки психолога (Ленобласть)

"К работе в летних оздоровительных лагерях персонал в Ленинградской области готовят. Действует школа вожатых, в отрядах работают действующие педагоги — рассказала сегодня, 5 сентября, журналистам в ходе круглого стола "Летние оздоровительные лагеря: угроза здоровью детей?" главный специалист отдела социальной защиты и стационарных учреждений комитета общего и профессионального образования Ленобласти Татьяна Коврижных, сообщает корреспондент ИА REGNUM.

По её словам словам, "процесс это традиционный и традиционно участие в нём постоянных участников — например, университета имена Герцена".

Как отметила заведующая кризисно-профилактического отделения для детей и подростков ЦВЛ "Детская психиатрия" Валентина Яковенко, несмотря на то, что вожатых и воспитателей к работе в детских летних лагерях готовят, немало во время нынешней оздоровительной компании поступало обращений, связанных со стрессовым состоянием детей в связи с тем, что они попадают в непривычную для себя обстановку.

Специалист считает, что правильным было бы введение в штатные расписание лагерей ставки психолога.

Как пояснила Татьяна Коврижных, появление в штате летнего оздоровительного лагеря психолога зависит исключительно от решения его администрации. На сей счёт существуют федеральные документы, которые носят рекомендательный характер.

Напомним, что в дни летних каникул на территории Ленобласти работали 1036 оздоровительных лагеря, в том числе — детские загородные оздоровительные базы, лагеря дневного пребывания и трудовые лагеря.

Напомним также, что в течение 2012 года организованным отдыхом в оздоровительных учреждениях области было охвачено 93 800 детей — почти на 1,5 тысячи больше, чем в прошлом году.

Более 300 тыс. челябинских школьников начали обучаться по новым стандартам

Челябинская область наравне с рядом других регионов России с 1 сентября 2012 года стала экспериментальной площадкой по внедрению федеральных государственных стандартов основного общего образования. Это право регион получил по результатам апробации стандартов начального образования, по которому сегодня в области обучается почти 60% учащихся, сообщили 5 сентября корреспонденту ИА REGNUM в пресс-службе правительства Челябинской области.

Принципиальное отличие новых стандартов в том, что основной задачей учителя становится не просто передача ребенку определенного набора знаний, умений и навыков. Педагог будет учить школьника самостоятельно получать знания и работать с информацией, рассуждать, анализировать, выделять главное и делать выводы. Успехи и достижения ребенка будут оценены с учетом его личностных особенностей. Главный принцип, который заложен в стандарты, — это индивидуализация обучения.

С 17 по 21 сентября 2012 года в Челябинской области пройдет стартовая диагностика 5-классников, которым предстоит принять участие в апробации стандартов, на готовность к обучению в новых условиях.